Лекция Язык как система язык как система


Введение в языкознание

Лекция 4. Язык как система






ЯЗЫК КАК СИСТЕМА

1. Система языка и ее характеристики

Исследование языка как системы производилось в рамках структурализма (структурной лингвистики). Основатель – Ф. де Соссюр.

Главные понятия:



Основной тезис структурализма: язык – это система символов, организованная спецефическим образом.

В систематизации знаковых систем по происхождению и нраву овладения выделяются два Лекция Язык как система язык как система полюса:



Вопросы:

Специфичность языка Лекция Язык как система язык как система:

Язык как особенная система символов, существующая только у человека, появился стихийно в процессе эволюции. Условия жизни усложнялись, потому, чтоб выжить, предок современного человека был должен научиться создавать разные объекты (сначала орудия труда Лекция Язык как система язык как система) и вести взаимодействие с другими людьми более различными методами, а для этого нужен был язык.

При всем этом познание определенного языка передается от поколения к поколению не генетическим, а культурным методом – приемущественно Лекция Язык как система язык как система средством подражания (ребенок может завладеть хоть каким языком вне зависимости от происхождения, см. также информацию о детях-маугли).

^ Вопрос: есть ли в языке элементы, которые усваиваются в процессе целенаправленного обучения?

Сравнивая человечий язык с системами Лекция Язык как система язык как система коммуникации животных, Чарльз Хоккет (1916-2000) выделил характеристики людского языка, которые появились на поздних ступенях эволюции и потому отсутствуют в «языке» человекообразных обезьян.

^ 1. Структурная двойственность (двойное членение) – единицы языка делятся на незначимые Лекция Язык как система язык как система (фонемы) и важные (слова, предложения). Из ограниченного набора незначимых единиц создается оболочка для неограниченного набора важных единиц (см. «Элементарные единицы языка. Языковые уровни»).

“…язык организован так, что при помощи горстки фигур и Лекция Язык как система язык как система благодаря их все новым и новым расположениям может быть построен легион символов” (Луи Ельмслев).

^ 2. Открытость (продуктивность) – язык повсевременно дополняется новыми знаками (к примеру, словами), в речи человек повсевременно строит предложения, которых никогда Лекция Язык как система язык как система ранее не создавал.

^ 3. Способность передавать информацию, не имеющую отношение моменту и месту речи: люди молвят о прошедшем и будущем, язык позволяет им обобщать, люди могут гласить не только лишь о том Лекция Язык как система язык как система, что существует в реальности (язык позволяет врать, фантазировать).

Вопрос: каких еще функций лишены «языки» животных?

^ 2. Простые единицы языка, их функции. Языковые уровни

Простые единицы языка:

Функции единиц языка:

Пример А.А. Реформатского:

– ^ Eo rus (Я поеду в деревню).

– I (Поезжай).

Вопрос: «I» – это какая единица языка?

Языковые уровни объединяют подсистемы взаимосвязанных языковых единиц  каждый уровень представляет Лекция Язык как система язык как система собой систему (см. «Типы отношений меж языковыми единицами»).

Уровневое строение языка обеспечивает его экономность и продуктивность (cм. «Двойное членение»).

^ Единица языка

Новое качество

Функция

Уровень

Фонема

-

сигнификативная, (смыслоразличительная), перцептивная

фонологический


Морфема

имеет значение

строительная

морфологический

Лексема

употребляется без помощи других

номинативная Лекция Язык как система язык как система,

обобщающая

лексический

Предложение

передает информацию

коммуникативная

синтаксический

Примечания:

1. Морфемы (в обычном для нас виде) есть не во всех языках, потому не все ученые выделяют морфологический уровень языка. Так, в языках типа вьетнамского либо тайландского к корням не добавляются суффиксы Лекция Язык как система язык как система либо префиксы (подробнее см. лекцию «Морфема»).

2. В качестве простой единицы языка может выступать графема (к примеру, буковка либо иероглиф). Но так как исторически конкретно устная речь является первичной (графика нужна Лекция Язык как система язык как система для фиксации устной речи на вещественных носителях) и у ряда языков до сего времени отсутствует письменность, то графема не представлена посреди простых единиц языка.

^ 3. Типы отношений меж языковыми единицами

Парадигматические

Синтагматические

Иерархические

сходство, конкурентность, взаимозаменяемость

смежность, сочетаемость

подчинение Лекция Язык как система язык как система, включение

можно избрать: Х либо Y?

X связано с Y в цепочке (X → Y).

X состоит из Y

меж единицами 1-го уровня

меж единицами 1-го уровня

меж единицами различных уровней










В парадигматике идентичные единицы противопоставлены друг дружке Лекция Язык как система язык как система.

крекер


х
печенье
ворост




курабье




….





картошка


к
пирожное
орзинка




заварное






В синтагматике происходит соединение различных частей на основании наличия у их чего-то общего.

Пример Ю.Д. Апресяна (р. в 1930): Неплохой кондитер не жарит хворост Лекция Язык как система язык как система на газовой плите.

кондитер

1. 'тот, кто изготовляет сласти'

2. 'торговец сластями'

3. 'обладатель кондитерской'


поджарить

1. 'изготовлять еду нагреванием на/в масле'

2. 'обдавать зноем'


хворост

1. 'сухие отпавшие ветки'

2. 'печенье, сделанное кипячением в масле'


газовый

1. 'состоящий из газа' (скопление)

2. 'производящий Лекция Язык как система язык как система газ'

3. 'работающий на энергии сжигаемого газа'

плита

1. 'тонкий кусочек твердого материала'

2. 'нагревательное устройство для производства еды'

Слова организуются в единое смысловое целое, так как в их значениях есть общие составляющие.

Парадигматика и синтагматика Лекция Язык как система язык как система – две оси языка, которые имеют отношение ко всем языковым уровням.

Лексика





синтагматика



Г
синтагматика

рамматика



В сознании человека языковые единицы также связаны синтагматическими и парадигматическими отношениями.

Ассоциации



синтагматика




lekciya-press-konferenciya.html
lekciya-problemi.html
lekciya-prof-v-i-shishkin-sistemnaya-krasnaya-volchanka-skv.html