Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая

Лекцию по цепочкам по владению и по изгнанию мы начнем с построения цепочек.

Для примера разглядим космограмму для ч-ка, родившегося 07 февраля 1952 г. в 19 ч. 52 мин. ( время столичное).

Для начала нам следует выписать положения планет в знаках ( положения планет в знаках можно взять из эфемерид). Потом мы рисуем стрелочки от каждой Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая планетки, указывающие на управителя знака, в котром они находятся. ( построение цепочки по владению)

\ h ð p a h ð p g ä ð ª m ã ð c rã ð c
^ a ð ^ c æ ð m j Ý ð g p a ð ^ ªbð \

Дальше начинаем строить цепочки. Начинать строить можно с хоть какой планетки. К примеру, начнем с Солнца. Солнце Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая в Водолее рисуем стрелочку к Урану. (\ h ð p). От Урана в Раке стрелочка идет к Луне. (p a ð ^). Луна находится взнаке собственного владения ( Рак)и, потому является центром цепочки, другими словами, ее конечным диспозитором. Дальше берем всякую другую планетку, к примеру, Меркурий. Он в Водолее и Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая от него стрелочка идет к Урану. (a h ð p). От Венеры стрелочка идет к Сатурну, а от Сатурна к Венере, таким макаром мы получаем обоюдную рецепцию этих планет. c ó m Это центр очередной цепочки. Дальше Берем Марс, он находится поду правлением Плутона , а Плутон под управлением Солнца. Т.о Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая. эта связь является частью цепочки с центром Луна в Раке. От Юпитера стрелочка идет к Марсу. Рисуем ее. От Нептуна стрелочка идет к Венере. Т.о. получаем 2 цепочки по владению:

\ ð p ð ^ 6 ñ ñ À a ñ g ñ j c4 ó m4 ñ r

2 цепочки и 2 центра по владению:^ и c ó m

При построении цепочки Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая по изгнанию мы так же выписываем положения планет в знаках, но в этом случае от каждой планетки рисуем стрелочки к планетке, находящейся в изгнании в этом знаке.

\ h ð \ a h ð \ g ä ð c m ã ð g rã ð g
^ a ð m c æ ð ^ j Ý ð c p a ð m Àb ð p

После чего Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая мы начинаем строить цепочку по изгнанию. Начинать можно с хоть какой планетки. Тщательно обрисовывать этот процесс не тут будем. Если Вы сообразили принцип построения цепочки по владению, то просто построите цепочку по изгнанию.

^ ð m ï p ï À ñ ò c ï g ï r ñ j a ð \

2 цепочки и 2 центра по изгнанию: ^ ð m ( замкнутый цикл Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая)

ñ ò

¤ ï g

и \ (одиночный центр)

Для примера приводим построение цепочек для ч-ка, родившегося 25 сентября 1967г.

Цепочка по владению:

\ ã ð c a ã ð c g å ðj m Ý ð g r ä ð À
^ ` ð a c b ð \ j b ð \ p â ð a À â ð a

^ ò p ð að c ó\ ï j ï g ï m ñ r ðÀ

В данной цепочке 1 центр по владению:c Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая ó\

Цепочки по изгнанию:

\ ã ð g a ã ð g gå ð a m Ý ð c r ä ð c
^ ` ð j c b ð \ j b ð p p â ð r À â ð r

m ð c ð p ï j ï ^ õ ÷ r ñ À \ ð g ó a

2 цепочки и 2 центра по изгнанию:

c ð p

õ ÷

r

и g ó a

На лекции был задан вопрос о основных управителях ?™š›œ. Вправду в Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая этих знаках по два управителя, что время от времени заносит неурядицу в построение цепочек.. Главными управителями являются в Скорпионе – Плутон, в Стрельце – Юпитер, в Козероге – Сатурн, в Водолее – Уран, в Рыбах – Нептун. А в основном изгнании в этих знаках являютяс в Скорпионе – Венера, в Стрельце и в Рыбах Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая – Меркурий, в Козероге – Луна, в Водолее – Солнце. ( Эта информация есть в лекциях по астрологии В.А. Вайсберга в мет. пособии за 1-ый семестр первого курса.Ее нужно учесть при построении цепочек.)

Что отражают цепочки по владению и по изгнанию? Что они в принципе могут поведать о человеке? Как вы думаете Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая, могут ли они отражать действия либо условия. В каких человек живет?

Нет. Цепочки схожи для всех, кто родился в один денек (при отсутствии ингрессий планет. При всем этом навряд ли у всех, имеющих схожие цепочки будут схожие действия. Цепочки обрисовывают глубинный слой психики человека, который остается постоянным в всех Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая обстоятельствах. ( Независимо от места жительства, критерий жизни, возраста). Центр по владению обрисовывает ведомую мотивацию, т.е. в каком случае человек ощущает себя владельцем ситуации. Разглядим , Марс в центре цепочки по владению. Человек с таким положением отлично себя ощущает в конфликтных ситуациях, в ситуациях конкуренции, когда есть возможность проявить физическую активность. Эти Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая ситуации, что именуется греют человека. Итак, для человека с Марсом в центе по владению просто действовать без помощи других, быть активным наористым и т.д. В то же ввремя карта может быть устроена так, что вы никогда не поймете. Что в базе нрава человека лежат марсианские принципы. К Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая примеру, Луна в Весах в первом доме дает снаружи мягенького, зависимого от окружающих человека. На 1-ый взор он склонен к компромиссам, умеет со всеми отыскать общий язык. Но если такового человека лишить способности действовать без помощи других , он будет ощущать себя плохо, т.к. активируется цепочка по изгнанию. Т Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая.е. если Марс находится в центре по владению, это не означает что человек – драчун, конфликтный и т.д. ( хотя в детстве такое могло быть). Это означает, что мотивация человека связана с решением конфликтных ситуаций, самоутверждением, проявлением самостоятельности и т.д. А в каких ситуациях человек будет активен Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая ( в лунных , к примеру на семейном фронте, в меркурианских – торговля, бизнес, учеба, в марсианских – конкурентность, физическая активность, борьба, проявление мужских свойств либо в каких или других сиуациях) покажет гороскоп и окружающие условия.

Если цепочки по владению обрисовывают состояния, когда у человекака есть силы, каким образом он повлияет на окружающих Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая, то цепочки по изгнанию обрисовывают состояния, когда у него сил нет. Т.е. человекк находится в пассивном состоянии, находится в зависимости от окружающих, поглощает энергию и в то же время отдыхает.

Есть такая пословица «Знать бы, где свалиться, соломку постелил бы». Центр по изгнанию как раз указывает то место, « где стелить соломку Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая». К примеру, тот же марс, но в центре цепочки по изгнанию, указывает, что ч-ку тяжело приходится в конфликтных ситуациях, тяжело действовать интенсивно и без помощи других ( по каким –то причинам появляется ужас, действие блокируется. В Марсианских ситуациях ч-к будет ожидать первого шага от окружающих. Его активность при Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая всем этом будет носить принужденный нрав и нередко ориентирована на саморазрушение. Неадекватная активность Марса может так же проявляться как беспричинный гнев. ( Битье посуды – одно из проявлений этого положения). Не считая того, Марс в центре по изгнанию может давать напряженные дела с мужиками. Ч-к склонен к затяжным Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая (и безнадежным) конфликтным ситуациям, самотравматизму. Проявляя личную активность, он утрачивает весь контроль над ситуацией. ( В противоположность Марсу в центре цепочки по владению, который отлично держит под контролем окружающее, вступая в борьбу). Т.о. рисуется достаточно печальная картина. Все же, многие владельцы такового положения находят выход из этой ситуации. Более обычный из Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая их – совместная деятельность с партнером, который берет на себя марсианские ф-ции. ( Активный, решительный, просто начинающий что-то новое). Другой метод – проявлять собств. активность в неопасных ситуациях. (К примеру, разные спортивные секции нередко пополняются людьми с марсом в центре цепочки по изгнанию. С одной стороны тут ч Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая-к находится в зависимости от окружающих, с другой стороны какую-то активность тут проявлять нужно. Т.о. ч-к избавляется от скопления излишка Марсианской энергии. Им нередко помогает стабильная физическая нагрузка – гимнастика, стирка белья, рытье грядок и т.д. Главное в данном случае - отыскать дело, в каком происходит проявление принципов Марса Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая, но если его не доделать, то ничего ужасного не случится.

Центр по изгнанию так же указывает слабенькие места физически. В случае Марса – это голова, Венера – почки, Меркурий –легкие и т. д. Эти органы либо части тела более подвержены болезням и о их следует хлопотать сначала.

Не считая Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая того, центр по изгнанию указывает вероятные зависимости ч-ка. К примеру, Нептун в центре цепочки указывает вероятную хим либо фармацевтическую зависимость (не всегда спиртную либо наркотическую). Ч-к с таким центром может черпать энергию из определенного типа музыки, либо у мест, связанных, с водой. Это вещи, к которым ч-к просто Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая привыкает и находит в их возможность отдохнуть. Луна в центре по изгнанию – чувственная зависимость от определенного ч- ка, с которым есть возможность отдохнуть, расслабиться. Привычка к однотипному питанию («если нет возлюбленной картошки, – означает, есть нечего»). Меркурий в центре по изгнанию – при его включении ч-к может ощущать Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая информационный вакуум. Привычка к определенного рода инфы, при отсутствии которой появляется раздражение и угнетение.

Зная об этих свойствах цепочек по изгнанию, их можно использовать, находя адекватные для ч-ка формы проявления центров.

Если в цепочке по владению мы гласили о «позитивном сбросе» энергии, то в цепочке по изгнанию направление Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая стрелки указывает нехороший сброс энергии. К примеру, разберем связь Нептун в Козероге Луна в Козероге. К примеру, Луна просит попить, а что ей может предоставить Нептун в цепочке по изгнанию? Что-то неудобоваримое, к примеру, спирт либо техно жидкость. В конечном итоге – получаем отравление в более либо мене слабенькой Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая форме. В детском возрасте потребность малыша в маме может подменяться фармацевтическим либо музыкальным воздействием.

Для этих негативных сбросов так же можно отыскать адекватные формы проявления связей планет в цепочке по изгнанию.

Некие граждане считают, что у их нет слабеньких мест. Это вопрос мировоззренческий. В целях самосохранения имеет смысл признать Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая хотя бы на теоретическом уровне их наличие, т.к. избегание решения собственных заморочек (с различными механизмами: обобщение, рационализация и т.д.) не помогает решению этих заморочек. В один прекрасный момент на первом ко мне пришла слушательница, учившаяся на первом семестре первого курса, принесла свою итоговую контрольную работу и произнесла Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая, что у нее в жизни цепочка по изгнанию не работает. Слабеньких мест нет, ни на кого свои задачи не перекладывает и т.д. В центре цепочки по изгнанию находилась обоюдная рецепция Венеры и Юпитера. Необходимо подчеркнуть, что пришла она вкупе с подругой, тоже учившейся на первом курсе. Поговорив с ней Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая, я сообразила, что убеждать ее разобраться в собственном внутреннем мире глупо т.к. это могло бы привести к психологическому срыву.

При работе с клиентами не стоит им выкладывать правду-матку о проявлении центров по изгнанию. Имеет смысл использовать эту информацию при их воззвании за помощью.

Сейчас, когда Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая общетеоретический материал по цепочкам по изгнанию пройден, давайте разглядим определенную цепочку по изгнанию. ( См. цепочку по изгнанию для ч-ка, родившегося в сентябре 1967 г. См. начало лекции)

Данной космограмме соответствуют две цепочки. Разглядим цепочку с центром Марс –Меркурий. Обе планетки достаточно сильные – любая имеет по 4 балла (В согласовании с таблицей силы Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая планет В.А. Вайсберга). Как можно проинтерпретировать этот центр? Ч-к может в затяжную конфликтную ситуацию с наиблежайшим окружением. Сильные Марс и Меркурий дают много суеты (Меркурий в центре по изгнанию), напрасную трату сил и энергии (Марс в центре по изгнанию). Ч-к может растрачивать уйму сил, энергии, а дело Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая, которым он занимается, не дает хотимого результата. Какой выход из этой ситуации? Можно делегировать ситуацию партнеру (Марс), отыскать подходящего посредника (Меркурий), который мог бы решать конфликтные (Марсианские) ситуации. Почаще совершать прогулки, поездки, от результата которых ничего не зависит, но которые позволяют издержать избытки Марсианской и Меркурианской энергии Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая. В напряженных ситуациях у ч-ка начинает болеть голова, появляются всякого рода простудные заболевания, Это сигнал к тому, что пора сделать сброс с центра ¥Û£. В эти периоды проявляется зависимость от контактов, появляются препядствия с выражением злости.

Прокомментируем связь ¢Þ¥ в нехорошем варианте – собственная воля либо властные происшествия (¢ Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая;) подавляют потребность в действии (¥). Но тут быстрее будет несколько другая ситуация: недочет внимания (¢ - 1 балл) со стороны окружающих к активным действиям ч-ка ведет к раздражению и не дает способности для определенной деятельности. Ч-ку охото действовать так, чтоб этим можно гордиться, завлекать к для себя внимание окружающих Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая. А это не выходит. Ситуация при проявлении этой мотивации начинает выходить из под контроля. Какой выход из этой ситуации? Можно сделать что-то не плохое, связанное с Солнечным принципом для Марса. К примеру, похвалить (Солнце) себя за изготовленное усилие (Марс), либо похвалить мужчину за труд.

Разглядим вторую Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая цепочку:

m ð c ð p ï j ï ^

õ ÷

r

ñ

À

Начинать интерпретацию цепочку по изгнанию лучше с центра, можно начинать с хоть какой планетки центра, если в центре находится обоюдная рецепция либо замкнутый цикл. Ведь сначала нам следует осознать источник неконтролируемых ситуаций, а потом, каким образом подключаются другие планетки. Начнем со связи c ð p. Какие Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая желания отражает эта связь? Ч-ку охото свободы, независимости (Уран) в денег, в близких отношениях (Венера). Что не всегда выходит, если ч-к живет за счет кого-либо. В то же время нередко проявляется ужас перемен, провоцируемый близкими отношениями, партнерскими отношениями ( опасается утратить налаженные связи). Тут же можно разглядеть связь Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая p ï j. Хоть какое проявление щедрости, наличие покровителей ведет к большущему желанию свободы (либо появляется ужас утратить ее). Чувство собственного приемущества (Юпитер) нередко ставит человека в забавное (Уран) либо несуразное положение. Выступая в роли учителя, покровителя, ч-к сталкивается с внезапной реакцией.

Как можно обрисовать связь Уран Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая – Нептун? Внезапные ситуации связанные с денежным положением, разрывы с партнерами (c ð p) вызывает желание сострадания и осознания ( Нептун). Ч-к желает, чтоб его выслушали, пожалели. А заместо этого получает совсем неадекватную реакцию. ( В наилучшем случае его просто флегмантично выслушают).

Связь Нептун – Венера - ч-ку охото гармонии, любви, осознания (Венера Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая) в смутных ситуациях, а заместо этого его накалывают либо он впадает в самообман либо появляется чувство вины. Неясность, недопонимание ситуации, иллюзии относительно партнеров порождает нехорошее настроение, денежные утраты.

Сильные по баллам планетки, находящиеся в центре по изгнанию, дают возможность «перебросить» свои трудности на кого-то, к примеру, на подругу.

Какой еще выход Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая можно отыскать из ситуации, описываемой центром по изгнанию? Сделать что-то не плохое по Нептунианскому принципу для Венеры. К примеру, отыскать подходящую музыку, поднимающую настроение.

( связь ©Þ¤) Какую конкретно по цепочке найти нереально.

Как можно набрать энергию по связи ¤Þ¨? Сделать что-то, включающее принцип Венеры, что поддержит Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая Уран. К примеру, внезапную покупку, подарок. В положительном варианте ч-ку даруют подарки либо вещи, связанные с Ураном (электроника, компы, программки)

Как можно набрать энергию по связи ¨Þ©? Следует сделать что-то положительное по принципу Урана для Нептуна. К примеру, обновить свою фонотеку, помечтать о будущем, включиться в какой Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая –или процесс, связанный с референтной группой, включающий в себя медитацию либо другие проявления Нептуна.

Если ч-к без помощи других делает эти шаги, то через некое время энергия скапливается, баланс восстанавливается.

Сейчас проинтерпретируем связь Сатурна и Венеры (боковая ветвь). В нехорошем варианте – напряженные дела с начальством, вышестоящими. В Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая сферах, где есть структура тяжело поддерживать гармонические дела, получать достойную оплату труда. Есть чувство что ч-ка не ценят, относятся без подабающего почтения и т. д. Выход из этой ситуации – или стараться зарабатывать не в структуре, а личным образом, или повсевременно приводить в порядок одежку наружность, дела с партнерами, смотреть за своими Лекция по теме «Цепочки диспозиций». А. Э. Галицкая манерами.

Связь –Луна ÞЮпитер – расширить жилище, сделать лучше условия жизни нередко наталкивается на бытовые препядствия. Тут поможет воззвание к помощи покровителей, связанных с семьей.


lekciya-karstovie-pesheri-obrazovanie-i-stadii-razvitiya.html
lekciya-klassifikaciya-organicheskih-reakcij.html
lekciya-kodirovanie-i-shifrovanie-informacii.html