Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006

^ Лекция: Общие положения методики расследования злодеяний

  1. Понятие криминалистической методики.

  2. Принципы и начальные положения формирования личных криминалистических методик.

  3. Структура и содержание личных криминалистических методик.


ЛИТЕРАТУРА

  1. Васильев А.Н. Препядствия методики расследования отдельных видов злодеяний// Соц. Законность Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006. 1075. № 4. С.63.

  2. Возгрин И.А. Научные базы криминалистической методики расследования отдельных видов злодеяний. Курс лекций. Сиб., 1992. Ч. 1.

  3. Возгрин И.А. Научные базы криминалистической методики расследования отдельных видов злодеяний. Курс лекций. Сиб., 1992. Ч. 1V Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006.

  4. Вопросы расследования злодеяний: Справочное пособие/ Под ред. Кожевникова И.H.-2-е изд./ перераб. и доп.-М.:Спарк,1997.

  5. Гарифуллин И.Р. Дискуссионные вопросы понятия и значения криминалистической свойства злодеяния// Учен. зап. Ульянов. Гос Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006. Ун-та. Сер.: право.— Ульяновск, 1999.— № 1.— С. 95-99.

  6. Гринькин В.А. Задачи разработки методики расследования убийств в сфере экономики и предпринимательства// Русская юриспруденция на рубеже ХХ-ХХI веков; трудности и решения в творчестве юных Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 ученых.— Барнаул, 1997.— С.155-157.

  7. Гутман Ю.Я. Криминалистическая стратегия и методика расследования отдельных видов злодеяний./ Под ред. Аленичева П.Н. — М., 1976.

  8. Каневский Л. Л. Разработка типовых криминалистических черт злодеяний и их внедрение в процессе Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 расследования //Русский юридический журнальчик.-2000.-№ 2.-С.101-111.

  9. Колесниченко А.Н. Общие положения методики расследования отдельных видов злодеяний. Харьков, 1965.

  10. Колесниченко А.Н. Общие положения методики расследования отдельных видов злодеяний. Харьков, 1976.

  11. Колесниченко А.Н. Теоретические Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 препядствия методики расследования злодеяний// Вопросы криминалистической методологии, стратегии и методики расследования. М., 1973. С.76-79.

  12. Кондрашин В.В. О криминалистической характеристике злодеяний // Теория и практика криминалистики и судебной экспертизы.— Саратов, 1998.— С. 16-19.

  13. Лузгин И Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006.М. Развитие методики расследования отдельных видов злодеяний// Правоведение. 1977. № 2. С. 62-65.


1. Понятие криминалистической методики

Заключительным разделом системы криминалистической науки и соответственно учебного курса является криминалистическая методика либо, как ее по другому именуют, методика раскрытия, расследования и Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 предупреждения отдельных видов и групп злодеяний – убийств, изнасилований, краж и т.д.

Криминалистическая методика – это система научных положений и разрабатываемых на их базе советов по организации и осуществлению расследования и предотвращения Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 отдельных видов злодеяний.

Средства и приемы криминалистических техники и стратегии аккумулируются в криминалистической методике в согласовании с особенностями расследования отдельных видов злодеяний. Так, криминалистическая техника открывает механизм появления следов рук, но Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 она, естественно, не может дать ответ, на каких предметах в большинстве случаев образуются эти следы при совершении краж либо убийств; в криминалистической стратегии рассматриваются тактические приемы допроса очевидца, но не содержится ответа Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 на вопрос о том, в чем заключаются особенности допроса очевидцев по делам, к примеру, о дорожно-транспортных происшествиях, по делам о терроризме и др. Выявление таких особенностей – задачка криминалистической методики. Другими словами, предметом Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 техники и стратегии является общее, а предметом методики – особое, что отличает работу с подтверждениями по разным видам криминальных посягательств.

Но определенную личную криминалистическую методику не следует осознавать как механическое объединение, набор следственных действий Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006, технических средств и тактических приемов, нужных для удачного расследования того либо другого вида злодеяний. В личных методиках идет речь не только лишь о более действенных в этом случае средствах и Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 наставлениях, да и о способах их использования, об особенностях организации расследования – планировании этого процесса, обычных следственных версиях, использовании тех либо других особых знаний и т.п. Содержание определенных личных криминалистических методик и есть то Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 особое, ради разработки которого существует этот раздел криминалистики.

Наличие общих принципов подхода к решению методических заморочек раскрытия, расследования и предотвращения злодеяний позволяет создавать личные криминалистические методики применительно к отдельным группам злодеяний Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006. Так, на базе общих положений может быть сотворена методика расследования разных видов убийств разработана методика расследования всех видов краж. Все находится в зависимости от базы формирования личных криминалистических методик.

Предстоящая детализация Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 личных методик осуществляется в большинстве случаев на базе особенностей того либо другого элемента состава злодеяния, обычно по его беспристрастной стороне – по методу совершения и сокрытия либо месту совершения злодеяния (кражи из квартир, из магазинов, вымогательство Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 под опасностью внедрения насилия, с применением насилия и т.п.).

В современной криминалистике формирование личных методик осуществляется по двум фронтам:

  1. Улучшение имеющихся и разработка новых методик. К числу последних относятся Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 такие, которые обоснованы возникновением новых составов злодеяний. Конфигурации в имеющихся методиках могут быть связаны с новыми методами совершения и сокрытия злодеяний, к примеру с внедрением ЭВМ.

  2. Создание комплексов частнометодических советов большей степени общности Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006, обхватывающих некоторое количество видов и даже родов злодеяний, но совершаемых в определенных критериях места, времени, или лицами, характеризуемыми тем либо другим общим отличительным признаком (к примеру, методика расследования злодеяний, связанных с коррупцией; методика Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 расследования злодеяний, совершенных несовершеннолетними и т.п.).

Нрав закономерностей, изучаемых криминалистической методикой, предназначает ее систему, которая состоит из 2-ух частей: общих положений и личных (видовых) методик расследования злодеяний.

Общие положения – это Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 теоретические базы криминалистической методики.

Личные методики – как ранее говорилось, являются конечным «продуктом» всей криминалистической науки.

2. Начальные положения формирования личных криминалистических методик

Комплексы частнометодических советов формируются при помощи всех источников криминалистической методики: права, практики Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006– следственной, оперативно-розыскной, экспертной; науки.

Роль уголовно-процессуального права как источника методик проявляется в последующем.

  1. Уголовно-процессуальный закон устанавливает общую функцию расследования злодеяний. На этой процедуре основывается структура личных криминалистических методик Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006, отражающая порядок и очередность действий следователя.

  2. Уголовно-процессуальный закон определяет исчерпающий список следственных действий, при помощи которых осуществляется процесс доказывания.

  3. В уголовно-процессуальном законе содержится общая формула предмета доказывания, на базе которой криминалистическая Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 методика разрабатывает круг событий, подледжащих выяснению по каждой категории уголовных дел.

На содержание ряда личных криминалистических методик значительно оказывают влияние нормы других отраслей права, которые нужно учесть при определении предмета доказывания. Так, к Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 примеру, по делам о нарушении правил хранения и перевозки взрывчатых и радиоактивных веществ нужным источником формулирования предмета доказывания будут эти правила, выраженных в законодательных и подзаконных нормативных правовых актах Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006.

Говоря о науке, следует выделить, что всякое изменение, улучшение технико-криминалистических средств и приемов, тактических приемов и советов оказывают влияние на криминалистическую методику, вызывая коррективы имеющихся либо возникновение новых методических советов.

Исследование практики раскрытия и Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 расследования злодеяний преследует последующие цели:

Право, практика и наука Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 в собственной совокупы образуют исчерпающий список источников криминалистических методических советов. Формирование же на их базе криминалистических методик происходит в жестких рамках требований.

Методики раскрытия, расследования и предотвращения злодеяний, разработанные на базе изложенных Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 положений, представляют собой обобщенный и научно-осмысленный опыт борьбы с преступностью. Их цель заключается в том, чтоб вооружить практических работников более совершенными способами и средствами, позволяющими повысить эффективность деятельности следователя по расследованию определенного Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 злодеяния.

3. Структура и содержание личных криминалистических методик

Личная криминалистическая методика включает:

Разглядим подробнее эти составные части определенной личной методики.

Криминалистическая черта злодеяния – это абстрактное научное понятие, итог научного анализа определенного вида криминальной деятельности (вида либо рода злодеяния), обобщения Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 его обычных признаков и особенностей.

Криминалистическая черта злодеяния обладает сложной структурой. В большинстве случаев в ней выделяют последующие элементы:

Анализ этой структуры указывает, что в ней отражаются все обычные происшествия, которые требуется установить в согласовании с представлениями о предмете доказывания по данной категории уголовных Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 дел. Задачка следователя заключается в их конкретизации применительно к специфике расследуемого злодеяния.

Особенности планирования как элемент личной методики упрощает компанию расследования данного вида злодеяний. Зависимо от содержания начальных данных, приобретенных методом Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 анализа следственной ситуации и учета обычных версий для данной категории дел, следователь планирует свои деяния на исходном шаге расследования, определяя их круг, очередность и формы связи с оперативно-розыскными и организационно-техническими мероприятиями Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006.

Изложение стратегии начальных следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий также является самостоятельным элементом каждой методики. Список действий носит примерный, обычный нрав.

Следователь должен знать о обычных средствах и путях решения тактических Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 задач, связанных с созданием следственных действий, о обычных обстоятельствах, осложняющих расследование. Эти особенности и содержаться в рассматриваемом элементе структуры личной методики.

На практике на базе этого раздела методики время от времени разрабатывают формализованные Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 программки (методы) действий следователя на исходном шаге работы по уголовному делу.

Зависимо от событий расследуемого действия и его особенностей очередность начальных следственных действий и их список могут варьироваться.

Особенности стратегии следующих Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 следственных действий. Стратегия действий на следующем либо оканчивающем шаге расследования может быть совсем другой, так как меняются задачки, объем данных, следственная ситуация. Все это просит решительного отказа от всякого шаблона в Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006 деятельности следователя.

Расследование злодеяний – процесс творческий, в нем нет места схематизму, необмысленным аналогиям, подражаниям, скороспелым решениям. Личная криминалистическая методика не должна сковывать инициативу следователя, исключать неординарные решения. Личная методика – это всего только комплекс советов Лекция: Общие положения методики расследования преступлений - Учебно-методический комплекс Тюмень 2006, советов, но при всем этом не стоит забывать, что эти советы – итог обобщения опыта долголетней следственной практики, творческая реализация которого дает возможность избежать ошибок и упущений.




lekciya-strukturnaya-shema-gsv.html
lekciya-sushnost-upravleniya-chelovecheskimi-resursami.html
lekciya-tema-avtomatizaciya-truda-s-pomoshyu-makrosov-i-shablonov-stranica-9.html